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关于做好2025级全日制专业学位研究生专业实践教学工作的通知(第一批)
2025-12-30 14:35     (点击次数:)

机械工程学院、电气工程学院、信息科学与工程学院、环境与化学工程学院:

为规范2025级全日制专业学位研究生(含博士和硕士)专业实践计划制定流程,确保实践教学质量,提升研究生实践应用能力,现将有关工作通知如下。

一、专业实践的内容、要求和组织形式

(一)实践内容

专业实践必须紧密围绕本专业类别或领域的实际工作需求,涵盖科学研究、专业调研、专业实验及专业实习等核心内容,确保实践内容与培养目标高度契合。

(二)实践要求

1.工程类博士专业学位研究生:在校期间通过在岗参与重大项目完成专业实践,结合重大项目中的关键技术环节,了解其发展历史、国内外现状,参加本领域前沿的业务研讨及交流活动。

2.全日制硕士专业学位研究生:在校期间必须参加专业实践,具体时间和组织由各学院根据各专业学位类别、领域培养方案做详细安排。

(三)组织形式

专业实践可采取“集中与分段相结合”以及“校内与校外相结合”的方式,可采取以下几种方式灵活进行:

1.由学院统筹安排、组织和选派学生进入签订协议的校外实践基地进行专业实践。

2.由校内导师结合自身所承担的企事业单位科研课题,安排学生到现场进行专业实践。

3.利用现有校内教学科研资源和实践模块,在各学院的校内实践基地进行专业实践。

4.由研究生结合本人就业去向自行联系实践单位,经导师、学院审核同意后,进入实践单位进行专业实践。

二、实践教学计划制定

(一)学院秘书端校内实践计划录入

各学院应充分利用校内、校外实践资源,丰富专业实践内容,保障全日制专业学位研究生高质量实践经历。在现有校内实践基地建设基础上,学院秘书须于2025年12月24日前,登录一网通办-研究生管理系统-专业实践管理-院系校内实践安排,准确录入2025级全日制专业学位研究生校内实践模块教学计划。研究生院将依据各学院教学计划安排进行跟踪检查,确保教学安排落地。

(二)学生端专业实践计划提交

导师需与2025级全日制专业学位研究生共同制定《燕山大学全日制专业学位研究生专业实践教学计划表(学生用)》(附件1)经研究生本人确认后报所在学院审核。研究生须于2026年3月16日前,登录一网通办-研究生管理系统-学生专业实践管理-研究生专业实践教学计划表,按要求逐项填写信息(操作步骤详见附件2),并上传附件1的word文档,完成网上提交后,等待导师及学院秘书审核通过。(注意:新系统必须提交专业实践计划,否则后续无法提交专业实践总结、进行专业实践考核!!!

(三)专业实践计划变更流程

若研究生在实践过程中需调整实践计划安排,学院秘书需登录一网通办-研究生管理系统-专业实践管理-专业实践安排变更,按要求提交变更申请,经研究生院审核通过后方可执行。

三、专业实践过程管理

(一)专业实践内容把关

上述学院对2025级全日制专业学位研究生专业实践内容要严格把关。确保校内实践环节保质保量,加强与校外实践企业联系,杜绝出现学生放任自流的现象。加强专业学位研究生实践期间的跟踪管理,了解和掌握学生的实践情况和思想动态,及时发现和解决问题。

(二)校外实践协议管理

对于导师联系或研究生自行联系的校外实践,须签订《燕山大学专业学位研究生校外实践协议》(附件3)。协议模板由学校统一提供,研究生需提前与实践单位协商附加条款,经校内导师签字确认后,提交一式四份纸质协议至所属学院。学院秘书需扫描协议电子版,登录一网通办-研究生管理系统-专业实践管理-校外实践协议管理,填写相关信息并上传校外实践协议电子版;研究生院审核后办理网上用印审批。网上用印审批通过后,学院秘书持纸质协议(一式四份)到世纪楼1803室加盖燕山大学合同专用章,并将盖章后的纸质协议(一式一份)及《XX学院自行联系校外实践协议汇总表》(附件4)的盖章纸质版报送研究生院备案。

(三)安全保障管理

1.各学院须高度重视研究生外出实践期间的安全工作,在学生外出专业实践前统一购买意外伤害保险,组织开展针对性安全教育,明确实践期间安全责任与注意事项。

2.研究生需认真阅读《燕山大学全日制专业学位研究生实践安全须知》(附件5),签字确认后上交学院备案。

3.外出实践研究生必须到学院辅导员处完成登记备案,便于学院动态跟踪管理,保障实践活动安全顺利开展。

研究生院

2025年12月30日

附件【附件1 燕山大学全日制专业学位研究生专业实践计划表(学生用).doc已下载
附件【附件2 2025级专业学位i研究生专业实践计划提交操作指南.docx已下载
附件【附件3 燕山大学专业学位研究生校外实践协议(参考模板).docx已下载
附件【附件4 XX学院自行联系校外实践协议汇总表.xlsx已下载
附件【附件5 燕山大学全日制专业学位研究生实践安全须知(学生用).doc已下载
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