一、培养目标

培养适应国家和地方社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高素质创造性人才。具体要求：

1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握马克思主义基本原理，树立科学的世界观与方法论。

2、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3、应较熟练地掌握一门外国语，可阅读本专业的外文资料。

4、具有良好的团队合作精神。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

1、供应链与物流管理；

2、生产系统工程；

3、服务运作与管理；

4、企业集成与信息化；

5、人因与工效学；

6、医疗服务管理。

三、学习方式及年限

我校专业学位硕士研究生的学制为2.5年。全日制专业学位硕士研究生的在校学习时间不超过4年，提前、延期毕业按《关于全日制研究生最短答辩时限的决定》（燕大校字〔2006〕79号）、《燕山大学硕士研究生提前毕业暂行规定》（燕大校字〔2007〕179号）、《燕山大学研究生学籍管理实施细则（试行）》（2005年9月）等文件规定办理。非全日制专业学位研究生的在校学习时间不超过5年。

四、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

1、全日制专业学位硕士研究生实行集中在校学习的方式。

2、非全日制专业学位硕士研究生采取“进校不离岗”的方式，可采用脱产或半脱产的学习方式。

3、实行“双导师”制。校内导师作为研究生培养的第一责任人，负责研究生的全面指导工作；校外导师负责指导研究生的实践环节，为所指导的研究生创造条件进行学位论文的实践活动，并协助指导研究生完成学位论文。

五、课程设置及必修环节

六、学分要求及其他

实行学分制。全日制专业学位硕士研究生总学分要求不少于38分，非全日制专业学位硕士研究生总学分要求不少于30分。

必修环节中的学术活动要求硕士研究生听取至少3次及以上的学术报告，并撰写学术报告小结。

小语种研究生必修公共课第二外国语（英语）。

非全日制专业学位硕士研究生对实践教学、必修环节中的英语科技论文写作和学术活动不作要求。

七、课题研究与学位论文工作

1、全日制专业学位硕士研究生必须进行开题工作，详见《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》。非全日制专业学位硕士研究生也应进行开题工作，开题工作的形式和具体要求与全日制相同。

2、专业学位硕士研究生也应进行开题工作，开题工作的形式和具体要求与全日制相同。

3、专业学位论文标准和撰写要求按照国家各专业学位教育指导委员会出台的相关规定执行，规定中没有说明的部分，参照《燕山大学研究生学位论文撰写规范（2011年9月修订）》执行。

4、按照国家有关要求，专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的行业背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。

5、专业学位论文形式可以多种多样，以产品研发、工程设计、应用研究、工程（项目）管理、调研报告、案例分析、文学艺术作品等类型为主。

6、学位论文评审与答辩、学位授予等工作，详见《全国工程硕士专业学位教育指导委员会（2007年10月）》、《燕山大学学位授予实施细则》、《燕山大学硕士研究生学位论文抽查评阅暂行实施办法》、《燕山大学研究生学位论文撰写规范（修订）》、《燕山大学学位论文学术不端行为检测暂行规定》等文件。